Kim jest dziecko w świecie? Dziecko, które za niemal dekadę wkroczy w dorosłość? Jak można je kształtować, nie naruszając jednocześnie jego autonomii? Jak podejmowane są wybory i co ma na nie wpływ? Gdzie dokonuje się decyzja i jak budować pewność siebie dziecka do stanowienia o sobie i o swoich poglądach?
„Jestem, więc wybieram” – ta sparafrazowana sentencja Kartezjusza, zdaje się odzwierciedlać cel, jaki towarzyszy nam przy tworzeniu projektu: cztery osoby, cztery sposoby myślenia, cztery punkty widzenia. Pragniemy pokazać, że każdy człowiek ma wybór, życie jest niejednoznaczne, a osobowość tworzy się poprzez spotkanie z drugą, tak samo jak my niezależną, jednostką.